2008年度 第１回全県研究会
１）日時 ２００９年１月３１日（土）
１０時３０分～１５時３０分
２）場所 ホテル信濃路
穂高の間
(長野市岡田町131-4)
３）内容
① 講演 構造から見るうた・語り
～新たな「読み」の地平～
講師 藤井 貞和 氏
（東京大学名誉教授）
② 授業報告 県内教諭（依頼中）
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国語研究会は、年２回全県研究会を開催しています。どなたでも参加できますので、積極的にご参加ください。
２００７年度 第１回全県研究会 ８月８日（水） 松本市 松本大学
国語の力 文学の力 ～もう一つの羅生門～
昨年度に続き、芥川龍之介作の「羅生門」の読みを取り上げ、今年は、日本文学協会国語教育部会でご活躍の理論家、須貝千里先生と、実践家の鎌田均氏をお招きし、約５０名の参加者を得て、開催しました。
須貝先生からは、これまでの国語教育の課題をいかに克服していくかという方向性について、「言葉の力」という問題を切り口に、お話をいただきました。また、鎌田均氏からは、「どう語っているか」という「語り」に着目した読みの授業実践を提案していただきました。
２００６年度 第１回全県研究会 １月２７日 松本市 松本文化会館
よみがえる芥川龍之介 ～厭世と芸術至上主義をこえて
芥川研究の第一人者、都留文科大学名誉教授の関口安義先生を講師にお招きし、６５名の参加で開催されました。
関口先生は、厭世的で芸術至上主義者として描かれていた従来の芥川像を、時代に誠実に向き合った作家としてとらえかえしていただきました。
飯田工業高校の笠原香織先生と下高井農林高校の金井和義先生に、「羅生門」を扱った授業実践の報告もいただき、二つの報告をもとに討議を行いました。
２００５年度 第２回全県研究会 １月２１日（土） 長野市 ホテル信濃路
漱石を教室で読むpart2 「こころ」大人になれなかった先生 ～テクスト分析の最前線～
１１０人が参加。昨年に引き続き、「教室で漱石を読むPart２」として、小森陽一氏とともに、漱石研究の最前線で活躍しておられる石原千秋氏を講師にお迎えし、２１世紀という時代状況のなかで、漱石、とりわけ「こころ」を高校の教室でどう読んでいけばよいのか、午前中は、近著のなかで、テキスト分析の手法を駆使し、「こころ」の新たな読みを提案されている石原先生の講演をお聞きしました。午後は、六川宗弘氏（上田東高校）から実際の授業報告を聞きながら、論議を深めました。
２００５年度 第１回全県研究会 ９月１１日（土） 伊那市 伊那北高校
模擬授業とシンポジウムでせまる「評論文の指導 ～国語の学力、指導過程、教材のあり方～ 」
３５人が参加。科学的「読み」の授業研究会の加藤郁夫氏に「日常性の壁」（阿部公房）を教材に、模擬授業をしていただき、午後のシンポでは、加藤氏とともに、東大名誉教授の柴田義松先生と桐原書店の竹山文士教科書編集局長をパネリストに、ＰＩＳＡ２００３年調査での日本の高校生の読解力低下の原因や背景を分析。授業のなかで、どうすれば、読解力を高めることができるのか、教材論を含め、論議しました。
２００４年度 第２回全県研究会 １月２２日（土） 松本市 松本蟻ヶ崎高校
日本語の文法・言語の教育について考える
２０名が参加。いままで論議をどちらかというと避けてきた日本語の文法、言語教育を真正面から取り上げ、現代の最先端の文法研究の成果を土台に、言語の教育によって獲得したことばのちからを、言語活動の教育（読み方・文学教育、つづり方・作文教育）とどうしたらむすびつけることができるのか、北海道教育大学教育学部助教授高瀬匡雄氏に講演していただきました。
２００４年度 第１回全県研究会 ９月１１日（土） 上田市 上田高校
教室で漱石を読む ～２１世紀という時代状況のなかで～
７５名が参加。小森陽一氏（東京大学大学院総合文化研究科・教養学部教授）を講師に、２１世紀という時代状況のなかで、教室のなかでどのように漱石作品を教えたらよいか、論議を深めました。また、上田高校の倉並良子氏が、小説「こころ」の授業実践報告を行い、活発な意見交換が行われました。